Portrait
Bildung und Erziehung von Kindern.
Die wesentlichen Prinzipien dieser Fachrichtungen bestehen in einer engen Verzahnung von Theorie und Praxis in Lehre und Forschung. Das zeigt sich in einer wissenschaftlichen Grundausbildung, die mit einem interdisziplinären und problemorientierten Zugang verbunden ist und einem exemplarischen Lernen. Die Inhalte orientieren sich dabei vor allem an der gesellschaftlichen Bedingtheit der Problemstellungen und der erforderlichen Lösungsansätze.
Ab dem Wintersemester 2007 / 08 löste der Bachelor-Studiengang "Soziale Arbeit" den bisherigen Diplom-Studiengang ab. Zum Wintersemester 2010/11 wurden erstmalig Studierende in den Masterstudiengang "Soziale Arbeit" immatrikuliert.
In der Fachrichtung Bildung und Erziehung von Kindern ist neben dem berufsbegleitenden Bachelor-Studiengang „Bildung und Erziehung von Kindern“ seit dem Sommersemester 2012 auch eine Immatrikulation in den Bachelorstudiengang "Pädagogik der Kindheit" möglich.
Die Fakultät bedient seit dem Wintersemester 2008/2009 mit ihren Inhalten und Lehrkapazitäten den interdisziplinär angelegten Studiengang Bachelor/Master: Stadt- und Raumplanung, der an der Fakultät Architektur und Stadtplanung angesiedelt ist.
