Dies Academicus @ FHE
Austausch. Inspiration. Weiterentwicklung.
Der Dies Academicus an der FH Erfurt lädt Lehrende zum Austausch über gute Hochschullehre ein. Im Mittelpunkt stehen Impulse, praxisnahe Einblicke und gemeinsame Werkstätten.
Am 07. Oktober 2026 bringt der Dies Academicus Lehrende der FH Erfurt und kooperierender Hochschulen zusammen. Die Veranstaltung bietet Raum für Diskussion, Inspiration und neue Ideen für die eigene Lehre.
Das Programm verbindet gemeinsamen Auftakt, Keynote, Impuls-Session, Werkstätten und Abschlusspräsentation. Alle Programmpunkte sind so gestaltet, dass sie Austausch und konkrete Anregungen für die Lehrpraxis ermöglichen.
Entdecken Sie das Programm des Dies Academicus und lassen Sie sich für Ihre Lehre inspirieren.
Programmpunkte
KEYNOTE
Flexibilität als Prinzip: Lernen neu denken
Mit Prof. Dr. Ralph Sonntag (Hochschule Stralsund)
Haus 1 Raum 1.2.12/14
Veränderte Arbeits- und Lebenswelten stellen klassische Bildungsmodelle infrage. Die Keynote zeigt, wie innovative Lehrgestaltung, flexible Studienprogramme und strategische Hochschulentwicklung neu zusammen gedacht werden können.
IMPULS-SESSION
Teaching Insights – Aus der Lehre für die Lehre
Mit Prof. Klaus-Peter Neitzke (HS Nordhausen), Michael Herfert, Prof. Saskia Erbring, Prof. Viola Muster, Prof. Oksana Arnold und Prof. Anne Richter
Haus 1 Raum 1.2.12/14
Sechs kurze Inputs geben Einblicke in aktuelle Erfahrungen aus der Lehre. Im Fokus stehen konkrete didaktische Methoden, praxisnahe Beispiele und hochschuldidaktische Herausforderungen. Professor Neitzke von der HS Nordhausen wird mit seinem Vortrag „Analogien in den Ingenieurwissenschaften – was Flugzeugtriebwerke mit Seifenblasen und Elektrotechnik mit Bergsteigen verbindet“ die Session eröffnen. Darauf folgen Impulse von Lehrenden der FH Erfurt. Unter anderem werden Planspiele als didaktisches Element vorgestellt und reflektiert, wie Portfolioarbeit zur Förderung von Anwendungswissen und Reflexionskompetenz beitragen kann. Zudem werden Chancen und Herausforderungen von GenAI diskutiert.
WERKSTÄTTEN
Werkstatt 1 – Podcast, Lehrvideos, E-Portfolio – brauchen wir das oder kann das weg?
Mit Dr. Eric Tenz, Dr. Maria Reichelt und Silvio Hungsberg
Haus 1 Raum 1.2.22
Digitale Formate sind längst Teil der Hochschullehre – aber wann sind sie wirklich didaktisch sinnvoll? In dieser Werkstatt werfen wir anhand eines konkreten Lehrszenarios einen praxisnahen Blick auf den Einsatz von Podcasts als studentisches Lehr- und Lernprodukt. Sie erhalten Einblicke in didaktische Funktionen, Einsatzmöglichkeiten und eine Checkliste mit Tipps für die eigene Umsetzung. Wer möchte, kann anschließend im Medienstudio der FHE erste Ideen direkt ausprobieren.
Werkstatt 2 – Lehre visualisieren: Ein praxisnaher Weg
Mit Stefan Kowalczyk
Haus 1 Raum 1.E.08
Lehrmaterial ansprechend zu visualisieren ist elementar wichtig, nicht nur zur Steigerung der Aufmerksamkeit, sondern auch zur Förderung von Motivation und Lernerfolg. In dieser Werkstatt werden praxisnah Grundtechniken u.a. zu Text-Bild-Kombinationen vermitteln. Ganz praktisch kann auch das lernförderliche Visualisieren an eigenen Materialien und Inhalten geübt werden.
Werkstatt 3 – Explorieren, Ermöglichen und Erweitern: Individuell Studieren und Lehren
Mit Fleur Peukert-Riedl und Angelika Heller
Haus 1 Raum 1.2.10
Gemeinsam explorieren wir Zukunftsbilder und Potenziale für kompetenzorientiertes Lehren und Studieren und eröffnen dabei neue Blickwinkel auf die eigene Lehrpraxis.
Was braucht es, um Studierende zukunftsorientiert auf ihrem individuellen Lernweg zu begleiten? Und was bedeutet dies konkret für die Gestaltung von Lehrveranstaltungen, Modulentwicklung und Beratungsformaten?
Das Projekt InTeLeGenS (Intelligent Teach & Learn: Generating Study Paths) der FH Erfurt lädt Lehrende herzlich ein, diese Fragen gemeinsam zu betrachten, konkrete Umsetzungsmöglichkeiten zu erkunden und Ideen für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln. Beispielhaft werden dazu die FHExplore!-Semester vorgestellt.