Lehrveranstaltungen im Sommersemester 2025
- Teamentwicklung und -leitung, BA Leiten und Führen in der Kindheitspädagogik
- Theorien der Sozialen Arbeit, BA Soziale Arbeit
- Soziale Gruppenarbeit, BA Soziale Arbeit
- Professionstheoretische Grundlagen, BA Soziale Arbeit
- Praxisbegleitung (Supervision), BA Soziale Arbeit
- Konzeptentwicklund/Projektmanagement, BA Pädagogik der Kindheit
Wissenschaftlicher Werdegang
seit 07/2022
Professur „Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Theorien und Methoden, innovative Konzepte“ an der Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften der Fachhochschule Erfurt
2020-2022
Vertretungsprofessur Methoden und Konzepte der Sozialen Arbeit an der Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften der Fachhochschule Erfurt
2019
Abschluss der Promotion an der Fakultät Humanwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Dissertation: Schulsozialarbeit – eine systemische Interpretation
2016-2020
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Otto-Friedrich-Universität Bamberg
2011-2013
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Sozialpädagogik der Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Seit 2005
Lehraufträge im universitären und im Hochschulbereich
2002-2005
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Soziale Arbeit der Otto-Friedrich-Universität
1998-2002
Diplom-Pädagoge (Univ.) (Otto-Friedrich-Universität Bamberg)
1993-1998:
Diplom-Sozialpädagoge (FH) (Otto-Friedrich-Universität Bamberg)
Berufliche Praxis
- Hilfen zur Erziehung
- Leitung eines Bereichs für schulbezogene Soziale Arbeit
- Vorstand beim Jugendhilfeträger iSo e.V. Bamberg
- Fort- und Weiterbildung für Jugendämter und freie Träger der Jugendhilfe
- Tätigkeiten als Supervisor (DGSv) und als Lehrender für Systemische Beratung (DGSF)
Weitere Funktionen
- Wissenschaftlicher Beirat für das praxis institut für systemische beratung süd
Schwerpunkte
- Theoretische Grundlagen der Sozialen Arbeit
- Systemische Soziale Arbeit
- Methodisches Handeln, innovative Konzepte in der Sozialen Arbeit
- Schulsozialarbeit
- Systemische Beratung
Zertifizierte Abschlüsse, Fort- und Weiterbildungen
- Systemisches Arbeiten in Sozialarbeit, Beratung, Pädagogik und Therapie (DGSF)
- Systemische Familientherapie (DGSF)
- Supervision (DGSv)
- Lehrender für systemische Beratung bei der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie e. V. (DGSF)
Mitgliedschaften
- Deutscher Berufsverband für Soziale Arbeit e.V. (DBSH)
- Deutsche Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA)
- Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF)
- Innovative Sozialarbeit e.V. Bamberg (Mitglied der Vorstandschaft)
- Deutsche Gesellschaft für Systemische Soziale Arbeit (DGSSA) (Mitglied der Vorstandschaft)
Erfurter Fachgespräche
Seit Sommersemester 2021 wird die Veranstaltungsreihe der „Erfurter Fachgespräche" regelmäßig angeboten. Ziel ist es, aktuelle Diskurse der Sozialen Arbeit in Theorie, Forschung und Praxis aufzugreifen und einen regen fachlichen Austausch mit Praktiker:innen und Wissenschaftler:innen zu moderieren. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf aktuellen Entwicklungen, Innovationserfordernissen und gelingender Praxis. Die Fachgespräche richten sich vor allem an Interessierte aus Praxis, Wissenschaft, Lehre und (Fach-)Politik.
Die Veranstaltungen finden in der Regel online statt und werden live über Youtube gestreamt und dort auch zur späteren Nutzung nachgehalten
Publikationen
Geiling, W./ Schwing, R./ Thomas, P. M. (2023): Fort- und Weiterbildung Inhouse – zum Aufbau systemischer Beratungskompetenzen. In: jugendhilfe, 1/2023, S. 88–95.
Hosemann, W./Geiling, W. (2021): Einführung in die Systemische Soziale Arbeit. München und Basel, Reinhardt, UTB FÜR WISSENSCHAFT. 2., überarbeitete Auflage. Budrich, Opladen, UTB.
Geiling, W. (2021): Erbringungskontexte der Beratung in den Hilfen zur Erziehung – eine Reflexion aus der Perspektive Systemischer Sozialer Arbeit. In: Erbring, S./Fischer, J.: Zukunft der Beratung. 5. Sonderband des „Sozialmagazin“, Weinheim: Beltz Juventa.
Geiling, W. (2021): „ansichten wechseln“ - Bericht von der 7. Merseburger Tagung zur systemischen Sozialarbeit. Bericht für die Forschungsstelle „Radikalisierung und gewaltsame Konflikte: Antworten sozialer Berufe“ (RuK-ASB) unter Leitung von Prof. Dr. rer. pol. Miriam Müller-Rensch (Joint Ph.D.), Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften der Fachhochschule Erfurt.
Geiling, W. (2019): Schulsozialarbeit – eine systemische Interpretation. University of Bamberg Press. Bamberg; wolfgang-geiling.de/dokumente/SHUWI32GeilingWolfgangDissopussek_A3a.pdf
Geiling, W. (2018a): Absentismus – Praktische Lösungen. Präventions- und Interventionsbeispiele. In: Bassarak, H. (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit. Baden-Baden, Nomos Verlag, S. 15-16.
Geiling, W. (2018b): Auftragsklärung. In: Bassarak, H. (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit. Baden-Baden, Nomos Verlag, S. 47-48.
Geiling, W. (2018c): Hypothesenbildung. In: Bassarak, H. (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit. Baden-Baden, Nomos Verlag, S. 229-230.
Geiling, W. (2018d): Kontext. In: Bassarak, H. (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit. Baden-Baden, Nomos Verlag, S.293-294.
Geiling, W. (2018e): Lösungsorientierung – Anwendungsbeispiele, Setting. In: Bassarak, H. (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit. Baden-Baden, Nomos Verlag, S. 336-337.
Hosemann, W./Geiling, W. (2013): Einführung in die Systemische Soziale Arbeit. München und Basel, Reinhardt, UTB FÜR WISSENSCHAFT
Geiling, W. (2012): Schule. In: Lexikon des systemischen Arbeitens. 101 Grundbegriffe der systemischen Praxis, Methodik und Theorie. Heidelberg, Carl-Auer Verlag, S. 354-357.
Geiling, W./Sauer, D./Rahm, S. (Hrsg.) (2011): Kooperationsmodelle zwischen Sozialer Arbeit und Schule. Ressourcen entdecken - Bildungschancen gestalten. Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt Verlag.
Geiling, W./Sauter, A. (2011): Systemische Soziale Arbeit mit Schulen - Erfolgsfaktoren und Hindernisse. In: Geiling, W./Sauer, D./Rahm, S. (Hrsg.): Kooperationsmodelle zwischen Sozialer Arbeit und Schule. Ressourcen entdecken - Bildungschancen gestalten. Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt Verlag, S. 74-87.
Geiling, W./Linhardt, B. (2011): Brücken bauen zwischen Jugendhilfe und Schule am Beispiel des ESF-Programms Schulverweigerung - Die 2. Chance. In: Geiling, W./Sauer, D./Rahm, S. (Hrsg.): Kooperationsmodelle zwischen Sozialer Arbeit und Schule. Ressourcen entdecken - Bildungschancen gestalten. Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt Verlag, S. 181-194.
Stritzel, U./Schiebel, A./Gensner, M./Geiling, W. (2011): BasKIDball - ein soziosportives Bildungsprojekt an der Schnittstelle zwischen Schule und Sozialer Arbeit. In: Geiling, W./Sauer, D./Rahm, S. (Hrsg.): Kooperationsmodelle zwischen Sozialer Arbeit und Schule. Ressourcen entdecken - Bildungschancen gestalten. Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt Verlag, S. 229-239.
Geiling, W./Sauter, A. (2010): Schulbezogene Soziale Arbeit. In: Online Journal der Deutschen Gesellschaft für Systemische Soziale Arbeit, 1/ 2010, S. 9-26 [www.dgssa.de].
Geiling, W./Linhardt, B. (2009): „Schulverweigerung – Die 2. Chance“ – Brücken bauen zwischen Schule und Jugendhilfe. In: projugend, 1/2009, S. 17-18.
Geiling, W./Kowalis, D. (2009): Die Provokation des Systems – Von Wegen und Holzwegen systemischer Sozialarbeit – Bericht von einer Tagung am 5. Dezember 2008 in Potsdam. In: sozialmagazin, 5/2009, S. 61-63.
Geiling, W. (2009): Zu Dynamiken und Praxisstrategien in der Arbeit mit Schulverweigerung. In: Faltermeier, J. (Hrsg.): Schulverweigerung - neue Ansätze und Ergebnisse aus Wissenschaft und Praxis. Berlin, Eigenverlag des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V.
Geiling. W. (2006): Systemisch fundierte Praxis und Lebensweltorientierung. In: Hosemann, W. (Hrsg.): Potenziale und Grenzen systemischer Sozialarbeit. Freiburg im Breisgau, Lambertus.
Hosemann, W./Geiling, W. (2005): Einführung in die systemische Soziale Arbeit. Freiburg im Breisgau, Lambertus.
Geiling, W. (2002): Möglichkeiten und Grenzen lösungsorientierter Beratung und Therapie – Eine kritische Methodenreflexion. In: neue praxis, 1/2002, S. 77–94.