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Hochschulöffentliche Ringvorlesung der Hochschulinitiative für politischen Austausch

Relevanz: 40% Typ: Veranstaltung

Ihre Rechte als Professor:in „Kunst und Wissenschaft, Forschung und Lehre sind frei. Die Freiheit der Lehre entbindet nicht von der Treue zur Verfassung.“ (Art. 5 Abs. 3 GG) Im Grundgesetz sind somit die rechtlichen Grundpfeiler Ihrer Arbeit festgeschrieben: Eine Professur umfasst die Weisungsfreihe

Relevanz: 40% Typ: Seite

Die Schaffung einer barrierefreien Mobilitätsinfrastruktur steht im Zentrum von KIMONO-EF.

Relevanz: 32% Typ: Projekt

Dienstreisen und Exkursionen

Relevanz: 32% Typ: Seite

Die Moodle Hilfeseiten der FHE Hallo und Herzlich Willkommen auf den Hilfe-Seiten zu Moodle an der Fachhochschule Erfurt. Diese Seiten richten sich in aller erster Linie an Lehrende und den Umgang mit Moodle und dessen Tools und Plugins, wird aber auch Studierende und technisches Personal abholen. D

Relevanz: 30% Typ: Seite

Unterstützung bei Diskriminierung, Belästigung und Gewalt Sie haben an der FH Erfurt Diskriminierung, Belästigung oder Gewalt erfahren? Wir möchten Sie darin bestärken, diskriminierendes Verhalten nicht hinzunehmen. Die FH Erfurt bekennt sich in ihrem Leitbild zu Chancengerechtigkeit, gleichberechti

Relevanz: 30% Typ: Seite

Die Moodle Hilfeseiten der FHE Hallo und Herzlich Willkommen auf den Hilfe-Seiten zu Moodle an der Fachhochschule Erfurt. Diese Seiten richten sich in aller erster Linie an Lehrende und den Umgang mit Moodle und dessen Tools und Plugins, wird aber auch Studierende und technisches Personal abholen. D

Relevanz: 29% Typ: Seite

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Die Moodle Hilfeseiten der FHE Hallo und Herzlich Willkommen auf den Hilfe-Seiten zu Moodle an der Fachhochschule Erfurt. Diese Seiten richten sich in aller erster Linie an Lehrende und den Umgang mit Moodle und dessen Tools und Plugins, wird aber auch Studierende und technisches Personal abholen. D

Relevanz: 28% Typ: Seite

Deutscher Bundestag Drucksache 20/12900 --- Bericht über die Lage junger Menschen und die Bestrebungen und Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe – 17. Kinder- und Jugendbericht – und Stellungnahme der Bundesregierung 17. Kinder- und Jugendbericht Bericht über die Lage junger Menschen und die Bestre

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• Fischer, Jörg

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