Ihre Seitensuche ergab 557 Treffer

Kommission Forschung und Transfer Die Kommission Forschung und Transfer beschäftigt sich mit vielfältigen Belangen zu Forschungsaktivitäten an der Fachhochschule Erfurt. Sie erarbeitet Profile und Maßnahmenkonzepte zur Forschungsförderung und ist mit deren Koordinierung und Umsetzungskontrolle betra

Relevanz: 14% Typ: Seite

Der Studierendenrat ist das höchste studentische Gremium an der Fachhochschule Erfurt und vertitt daher auch die gesamte Studierendenschaft.

Relevanz: 14% Typ: Seite

Modulcode Modulbezeichnung Zuordnung BGA1010 Allgemeiner Pflanzenbau I BA Studiengang BA Gärtnerischer Pflanzenbau Fakultät Landschaftsarchitektur, Gartenbau und Forst Modulverantwortlich Wilhelm Modulart Pflichtmodul Angebotshäufigkeit 1x jährlich im WiSe Regelbelegung / Empfohlenes Semester 1. Fac

Verlinkt bei:

• Bachelor Gärtnerischer Pflanzenbau

Relevanz: 14% Typ: Datei Dateityp: PDF

Bachelor Bildung und Erziehung von Kindern Das Studium orientiert sich auf eine Grundlagenausbildung in erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Kompetenzen und Kompetenzen in der Gestaltung von Bildungsprozessen. Es ist aber darüber hinaus auch auf die Erweiterung der Leitungs- und Beratungskompete

Relevanz: 14% Typ: Seite

Vortrag im Klimapavillon

Relevanz: 14% Typ: Veranstaltung

Prof. Dr.-Ing. Michael Schick Kontakt Bauingenieurwesen Bauingenieurwesen und Konservierung/Restaurierung Studiengangsleiter Bachelor Bauingenieurwesen DUAL Berufungsgebiet: Baukonstruktion Altonaer Straße 25 | 99085 Erfurt | 5.2.28 +49 361 6700-9203 +49 361 6700-902 michael.schick@fh-erfurt.de Lehr

Relevanz: 14% Typ: Seite

Messe für Ausbildung, Studium & Gap Year

Relevanz: 14% Typ: Veranstaltung

Vertragsbedingungen 1 Vertragsbestandteile 1.1 Es gelten nacheinander als Vertragsbestandteile: a) das Auftragsschreiben mit sämtlichen Anlagen (z.B. Leistungsschreiben, Zeichnungen, Skizzen) b) diese Vertragsbedingungen c) die Allgemeinen Bedingungen für die Ausführung von Leistungen (VOL Teil B) 1

Verlinkt bei:

• Naturwissenschaftliches Labor

Relevanz: 14% Typ: Datei Dateityp: PDF