Ihre Seitensuche ergab 944 Treffer

Prof. Philipp Krebs Kontakt Architektur Architektur und Stadtplanung Professur für Entwerfen und Energieeffizientes Bauen Studiengangsleiter Architektur (BA) Schlüterstraße 1 | Raum 406 +49 361 6700-4461 philipp.krebs@fh-erfurt.de Lehre Profil Aktivitäten Publikationen Lehrveranstaltungen im Winters

Relevanz: 8% Typ: Seite

Klima-Anpassungs-Strategien im Thüringer Zoopark Erfurt

Relevanz: 8% Typ: Projekt

Die Fachrichtung Gartenbau stellt sich vor

Relevanz: 8% Typ: Seite

CAD/FEM Hörsaal Das CAD/FEM-Labor wird ausschließlich im Rahmen der Grundlagenausbildung in den Bereichen Informatik, CAD und FEM der Studierenden im Fachbereich Bauingenieurwesen genutzt. Die Studierenden erlangen hier in seminaristischer Form Grundlagenkenntnisse in der Nutzung der EDV-Technik, de

Relevanz: 8% Typ: Seite

Millioneninvestition in die Hyperloop-Entwicklung // Logistikimmobilien als nachhaltige Stromlieferanten // ÖBB-Projekt Digitaler Zwilling // Nachhaltige Automatisierung von Unternehmen // NEU: Startup-Check # 01 | 2023 31,30 Euro www.bahn-manager.de DIGITALE LÖSUNGEN GESTALTEN DIE MOBILITÄT DER ZUK

Verlinkt bei:

• Gather, Matthias

Relevanz: 8% Typ: Datei Dateityp: PDF

Leitfaden zur Abwicklung des praktischen Studiensemesters im Studiengang WI Verkehr, Transport, Logistik (B.Eng.) ab PO 2019

Verlinkt bei:

• Bachelor Wirtschaftsingenieur:in Verkehr, Transport und Logistik

Relevanz: 8% Typ: Datei Dateityp: PDF

Forschungsprojekt WirtschaftsingenieurIn Energietechnik

Relevanz: 8% Typ: Projekt

Änderungsantrag für Telefonanschluss Antrag Adobe CCE NUL NUL = Named User License An das Hochschulrechenzentrum Version 0.24_0320 Mit diesem Formular beantragen Sie eine Adobe Creative Cloud for Enterprise Named User License. Angaben zur Organisationseinheit Fakultät / Einrichtung (z.B. ARS, ASW, B

Verlinkt bei:

• Adobe
• https://www.fh-erfurt.de/zentrale-einrichtungen/hochschulrechenzentrum/software/adobe#c124610

Relevanz: 8% Typ: Datei Dateityp: PDF

Pädagog:innen in KiTas für die komplexen Herausforderungen sensibilisieren und stärken

Relevanz: 8% Typ: Projekt