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Service Gender und Diversity Der Service Gender und Diversity setzt sich gemeinsam mit der Gleichstellungsbeauftragten, den Fakultätsgleichstellungsbeauftragten, den Mitgliedern des Gleichstellungsbeirates und der Diversitätsbeauftragten für Chancengerechtigkeit, Antidiskriminierung und eine gender-

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Liebe Erstsemester-Studierende des Bachelor und Master, liebe Studierende wir heißen Sie herzlich willkommen (zurück) im Studiengang Architektur an der FH Erfurt. Hier finden Sie die wichtigsten Informationen zu den Studieneinführungstagen und zum Semesterstart im WiSe 23/24 BA 1 / MA 1 10. - 13.10.

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• Wintersemester 23/24 - aktuelle Infos

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Fakultätsrat Der Fakultätsrat berät und entscheidet in den Angelegenheiten, die für die Fakultät von grundsätzlicher Bedeutung sind. Der Fakultätsrat hat neun Mitglieder mit Stimmrecht, von denen paritätisch je drei Mitglieder aus jeder Statusgruppe der Hochschulmitglieder (Hochschullehrer*innen, Mi

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Die Fachrichtung Gartenbau stellt sich vor

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Ideenwettbewerb der Fachrichtung Gebäude- und Energietechnik Für Teilnehmer aus Thüringer Schulen und Berufsschulen Wir veranstalten jedes Schuljahr den Ideenwettbewerb "Nachhaltige Energieversorgung" für verschiedene Themenbereiche. Wir möchten hiermit das Interesse an moderner Gebäude- und Energie

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Naturwissenschaften verstehen und begreifen.

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Studierendenrat Altonaer Straße 25 stura.fh-erfurt.de Fachhochschule Erfurt 99085 Erfurt stura@fh-erfurt.de Seite 1 von 2 Stand 05/2024 Der Studierendenrat der FH Erfurt sucht eine engagierte und eigenständige Studentin/einen engagierten und eigenständigen Studenten für die Position der studentische

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• Wir suchen eine 3. StuKo!

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Studienkommissionen Die Studienkommissionen dienen der Vernetzung zwischen der Fakultät, dem Dekanat und dem Fakultätsrat und sind ein Beratungsgremium. Die Aufgaben der Studienkommission sind insbesondere: Entwurf der Studien- und Prüfungsordnung für den Fakultätsrat, Vorlage der Anforderungen für

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Naturwissenschaftliches Labor Der Fachbereich verfügt über ein mit moderner Analysetechnik ausgestattetes Labor von ca. 150 m² Grundfläche. Seine Konzeption erfolgte gemäß dem Lehrziel, die Studenten in allen wissenschaftlichen Teildisziplinen der Restaurierung so gründlich wie möglich auszubilden.

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Basiskompetenzen für ein erfolgreiches Studium und einen guten Start ins Berufsleben.

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