Navigation überspringen
Einfahrt Fachhochschule Erfurt Altonaer Straße
  1. Sie sind hier:
  2. Suche

Ihre Seitensuche ergab 143 Treffer

Alle Bereiche (143) Datei (83) Seite (28) News (24) Projekt (5) Veranstaltung (3) Kontakt (0)
    01.02.2024 - 31.01.2027 Gartenbau Forschungsstelle für gartenbauliche Kulturpflanzen, Service Forschung und Transfer Landschaftsarchitektur, Gartenbau und Forst Drittmittelprojekt

    Dark & Strong: Hohe Melanisierung von Dark Septate Endophytes: ein vorteilhaftes Merkmal für Pflanzenbesiedlung und Stresstoleranz

    Molekularen Grundlagen der Melaninbildung und die ökologische Bedeutung von Melanin

    Mehr

    Relevanz: 19% Typ: Projekt

    01.07.2026 Zentrum für Qualität

    Studentische Assistenzen und Peers

    Studentische Hilfskräfte unterstützend für technische und medienbezogene Aufgaben gesucht.

    Mehr

    Relevanz: 19% Typ: News

    1. Fachhochschule Erfurt
    2. ›
    3. Zentrale Einrichtungen
    4. ›
    5. Hochschulbibliothek

    Über uns

    Unsere Hochschulbibliothek Als Hochschulbibliothek der Fachhochschule Erfurt unterstützen wir Sie bei Ihrem Studium und Ihrer Arbeit an der FHE. Wir bieten Ihnen den Zugang zu einer Vielzahl von gedruckten und elektronischen Medien. Als öffentlich zugänglich wissenschaftliche Bibliothek stellen wir

    Mehr

    Relevanz: 18% Typ: Seite

    A-2 Wahlmodul Bauhaus India _ Layout

    A-2 Wahlmodul Bauhaus India _ Layout BAUHAUS MOVEMENT IN INDIA Lust, sich mit dem Thema „Bauhaus in Indien“ zu befassen? Interesse an Geschichte und Architektur des Bauhauses? Und an indischer (Bau-) Kultur? Blick über den Tellerrand des eigenen Fachgebietes gewünscht? Interesse an interdisziplinäre

    Verlinkt bei:

    Mehr

    Relevanz: 18% Typ: Datei Dateityp: PDF

    Empfehlung_Diversitaetssensible-Sprache.pdf

    Empfehlungen Diversitätssensible Sprache 1. WARUM DIVERSITÄTSSENSIBEL FORMULIEREN? Sprache ist ein wichtiges Instrument, um Aussagen zu transportieren, deren Bedeutung in soziale und historische Kontexte eingebunden ist. Mittels Sprache werden Aussagen über Auf- und Abwertung sowie über Dominanz- un

    Verlinkt bei:

    Mehr

    Relevanz: 18% Typ: Datei Dateityp: PDF

    1. Fachhochschule Erfurt
    2. ›
    3. Zentrale Einrichtungen
    4. ›
    5. Hochschulrechenzentrum
    6. ›
    7. E-Learning
    8. ›
    9. Die Moodle Hilfeseiten

    3.3.3 Gruppenarbeit und Kollaboration

    Die Moodle Hilfeseiten der FHE Hallo und Herzlich Willkommen auf den Hilfe-Seiten zu Moodle an der Fachhochschule Erfurt. Diese Seiten richten sich in aller erster Linie an Lehrende und den Umgang mit Moodle und dessen Tools und Plugins, wird aber auch Studierende und technisches Personal abholen. D

    Mehr

    Relevanz: 18% Typ: Seite

    09.09.2025 Architektur und Stadtplanung Architektur Veranstaltungen und Termine

    VOLKSHAUS WEIMAR - Tag des offenen Denkmals

    Ausstellung der Bachelorarbeiten »The Elephant – Adaptive Reuse Volkshaus Weimar«

    Mehr

    Relevanz: 18% Typ: News

    BrunnerWebsite_FHE_Leitfaden_zum_Erstellen_von_Hausarbeiten_SaBr_12.03.2021.pdf

    Prof. Dr. Sabine Brunner Personalmanagement Stand: 12.03.2021 Leitfaden zur Erstellung einer Hausarbeit (Idealerweise sollte Ihre Hausarbeit folgendermaßen aufgebaut sein) • Gliederung 1. Einleitung 1.1. Problemstellung und Zielsetzung der Hausarbeit (Thema der Hausarbeit) 1.2. Aufbau 1.3. Methodisc

    Verlinkt bei:

    Mehr

    Relevanz: 18% Typ: Datei Dateityp: PDF

    Betreffzeile des Briefes

    Betreffzeile des Briefes Infosheet FHE | Eröffnung Seminarfachportal Die Fachhochschule bekommt ein Portal für Seminarfachthemen und unterstützt damit das forschende Lernen im Rahmen des Seminarfaches an Thüringer Schulen. Auf dem Portal werden aus dem breit gefächerten Fachrichtungsportfolio der Ho

    Verlinkt bei:

    Mehr

    Relevanz: 18% Typ: Datei Dateityp: PDF

    Campus Altonaer Straße Service Gender und Diversity Kultur, Studium und Lehre

    Lesung mit Rebekka Endler: Das Patriarchat der Dinge und Witches, Bitches, It-Girls

    Autorinnenlesungsreihe „Gender und Gesellschaft“

    Mehr

    Relevanz: 18% Typ: Veranstaltung