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Stand Juli 2026 Seite 1 von 2 Studium im Erfurter Modell (Integrationsmodell) - Übersicht Ausbildungsfirmen Ausbildungsbetrieb Ort Ansprechpartner Telefonnummer Email-Adresse Borz GmbH Heizungs- und Sanitärtechnik Geraer Str. 24 07639 Bad Klosterlausnitz Herr Borz 036601 / 916990 g.borz@borzgmbh.de

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• Bachelor Sustainable Building and Energy Systems

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Jahresbericht Jahresbericht 2019/2020 des Hochschulrats der FH Erfurt Seite 2 1 Bericht Der amtierende Hochschulrat (HSR) der Fachhochschule Erfurt (FHE) wurde auf Grund des neuen Thüringer Hochschulgesetzes (ThürHG) zum 01.10.2019 neu besetzt und konstituierte sich in der ersten Sitzung am 15.11.20

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• University Council

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ERSTANALYSE Projektvorstellung WIR SIND ZUALLGEMEINES FH PERSONAL PR O F4FH E DAS PROGRAMM FH PERSONAL Über FH Personal • 2019 aufgelegtes BMBF-Programm; Projektträger Jülich • Über 430 Mio. Euro Fördervolumen • Zwei Bewilligungsrunden: 2020 (64 HAWs) 2022 (34 HAWs) • Offizielle Webseiten: https://w

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• PROF4FHE

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Scan mich Anna Letitia Cook Meine Lieblingsmentorin hat meine Leidenschaften entfesselt, meine Energie kanalisiert, mein Wachstum gefördert und meinen Erfolg unterstützt. J. Loren Norris Kontakt Janine Liebal mentoring@fh-erfurt.de +49 361 6700 5605 Sven Varga mentoring@fh-erfurt.de +49 361 6700 560

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• Mentoring

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Fachrichtung Verkehrs- und Transportwesen: Mitarbeiter/-innen des Fachgebietes Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Fachgebiets 1/2014 v.l.n.r. Petra Kutscheit, Sascha Georgy, David Saura Blasco, Florian Heinitz, Franziska Lipp, Jennifer Oteng, Erik Fritzlar, Maik Rauchfuß, Norman Hesse, Andrea Sand

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• Heinitz, Florian

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ISP-research projects and doctorates Over the years, the ISP Institute has conducted numerous research projects in cooperation with partners from science and practice at the interface of housing and urban development as well as on questions of stakeholder participation (civil society, state institut

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Thüringer Institut für Kindheitspädagogik (ThInKPäd) Das Thüringer Institut für Kindheitspädagogik (ThInKPäd) zielt darauf ab, kindheitspädagogische Professionalität in Thüringen zu fördern und an ihrer Weiterentwicklung mitzuwirken. Dabei verfolgen wir einen integrierten, dialogischen Ansatz der Qu

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Third Places for Strengthening Sustainability and Democracy in Urban Development “Third places” such as libraries and community centres are becoming increasingly important as social infrastructures for interaction, exchange, and civic engagement. They offer opportunities to strengthen democratic par

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